Novedades Bibliográficas 2023 | Seccional Oriente

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401/B627 La presente obra es un conjunto de penetrantes y singulares ensayos escritos, en su totalidad, en fecha posterior a la publicación por el autor, en 1954, de su libro Problemas de análisis.

  La fonología es una disciplina constituida desde hace más de cincuenta años, por lo que tenemos suficiente perspectiva para que podamos intentar describir Comprobaremos que existen descripciones fonológicas lo mismo que existen teorías fonéticas, y que por lo tanto existen métodos de descripción en el enfoque fonológico, y también cómo se constituyó y lo que en ella pertenece ya al pasado. Al margen de las oposiciones de escuelas, intentaremos encontrar cierta unidad la continuidad que existe entre la fonología y las disciplinas que la han precedido: la fonética descriptiva y la fonética histórica. Digamos que la fonética estudia con precisión los sonidos en su calidad de realidad física, acústica y articulatoria, observable en todas las lenguas del mundo, mientras que la fonología intenta encontrar los principios que rigen su aparición y su función en las palabras de una lengua particular en la cual estos principios forman sistema.

El estudio de Eric H. Lennerberg sobre los fundamentos biológicos del lenguaje es ya un texto clásico : situado en el nivel del tratado teórico (no es un libro de texto ni una recopilación), formula una cerrada serie de conclusiones que se apoyan en premisas empíricamente verificables.

Como el problema de lo ilocutorio es esencialmente el de las relaciones entre decir y hacer, conviene en primer lugar preguntarse qué es hacer. Curiosamente, los diversos autores que sostienen el concepto de ilocutorio no hacen precisiones sobre este punto, de manera que la noción de acto funciona para ellos como una esperanza de término primitivo, desprovisto de definición.

La interrelación entre pensamiento y lenguaje viene siendo objeto de depurados análisis que aportan insospechados enfoques a múltiples ámbitos del quehacer intelectual. La psicología y el aprendizaje son los primeros en adoptar conclusiones de estos estudios, y la lingüística aplicada los proyecta a la estructura literaria, a la semántica, y la antropología intelectual.

El profesor Strawson ocupa una posición de liderazgo dentro del círculo de filósofos cuya producción suele ser etiquetada como "filosofía del lenguaje ordinario". La influencia de su obra -que abarca campos como el de la lógica, la filosofía de la lógica y la filosofía del lenguaje; la filosofía de la mente; la metafísica; la historia de la filosofía; la ética y la estética- ha sido durante el u´ltimo cuarto de siglo, y continúa siendo, de primer orden.

La primera parte del libro es una aproximación al texto audiovisual y a las características del doblaje (modalidades de traducción, tipología, fases del proceso de doblaje, etc.), mientras que la segunda parte está centrada en la traducción para el doblaje (géneros dramático, informativo, publicitario, etc); la obra se completa con una extensa bibliografía.

  Este es el primer volumen de la investigación sobre El Lenguaje en Colombia en virtud del convenio suscrito entre la Academia Colombiana de la Lengua y el Instituto Caro y Cuervo. Se hace un estudio serio en que busca mostrarle al público interesado en la realidad lingüística de Colombia, lo que pasa en concreto con las lenguas en nuestro país. Se destacan dos aspectos fundamentales, por un lado, el geolingüistico, es decir, qué lenguas se utilizan cotidianamente en nuestro país y, dentro del español, qué variedades existen, quiénes las hablan y en qué estados se encuentran, y por el otro, el panorámico de los estudios científicos sobre la temática en cuestión, que implica esbozar las diferentes aproximaciones teóricas y metodológicas que permiten describir y estudiar las lenguas de Colombia y sus variedades.

La presente no es una obra de lingüística, sino de geografía, y tiene por objetivo explorar ese ámbito intermedio que podemos denominar «geolingüística»>, lo mismo que se habla de sociolingüística, y de demolingüística. Pero, ya que está escrita por un geógrafo, no puede tratar de la lingüística interna, es decir, de los hechos de la lengua ni de su extensión en el espacio, lo cual está reservado al análisis del lingüista, y que desemboca en la «geografia lingüística»>, llamada asimismo «geografia dialectológica. Partiendo de la síntesis del lingüista, el geógrafo considera a las lenguas como fenómeno de ámbito societal, y por lo tanto únicamente aborda los puntos de la lingüística externa, es decir, aquellos en los que se toma el habla como un todo, para examinar sus dimensiones sociales y espaciales.